PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ILMIAH DAN PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas 5 SD Negeri 11 Merapi Barat Kecamatan Merapi Barat)

Gandi, Indra and Turjai, Turjai and Bambang, Sahono (2020) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ILMIAH DAN PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas 5 SD Negeri 11 Merapi Barat Kecamatan Merapi Barat). Masters thesis, Universitas Bengkulu.

Text TESIS INDRA GANDI A2M018007.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model problem based learning untuk meningkatkan berpikir ilmiah dan prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dan kuasi eksperimen. Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas V semester dua tahun pelajaran 2019/2020 SD Negeri 11 Merapi Barat. Untuk sampel kuasi eksperimen adalah 24 siswa kelas V/B dan 24 siswa V/C pada gugus 2 Merapi Barat. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi berpikir ilmiah siswa dan instrumen tes untuk mengukur prestasi belajar siswa. Analisis data penelitian menggunakan statistik deskriptif yaitu rata-rata (mean), persentase dan uji-t. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model problem based learning dapat meningkatkan berfikir ilmiah dan prestasi belajar siswa mata pelajaran matematika kelas V SD Negeri 11 Merapi Barat Kata kunci : Penerapan Model Problem Based Learning, Berpikir Ilmiah, Prestasi

Actions (login required)

View Item