PERBANDINGAN HASIL DAN MINAT BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X IPA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SNOWBALL THROWING DAN TALKING STICK PADA KURIKULUM-2013 DI SMAN 10 KOTA BENGKULU

Saputri, Rika Juwita and Sumpono, Sumpono and Rina, Elvia (2018) PERBANDINGAN HASIL DAN MINAT BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X IPA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SNOWBALL THROWING DAN TALKING STICK PADA KURIKULUM-2013 DI SMAN 10 KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text SKRIPSI RIKA JUWITA SAPUTRI.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk menentukan perbedaan hasil dan minat belajar kimia siswa antara kelas yang menerapkan model pembelajaran snowball throwing dengan kelas yang menerapkan model pembelajaran talking stick pada materi tatanama senyawa kimia dalam kurikulum-2013 di kelas X IPA SMA Negeri 10 Kota Bengkulu. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian dengan jenis eksperimen semu. Analisis data yang digunakan adalah rata-rata (mean), uji normalitas, uji homogenitas,dan uji hipotesis (uji t). Data hasil belajar kimia siswa diperoleh dari nilai pretest dan nilai postest dimana nilai rata-rata peningkatan hasil belajar kognitif untuk kelas snowball throwing dan kelas talking stick adalah 56,970 dan 45,606. Sedangkan minat belajar kimia siswa pada kedua kelas memperoleh persentase sebesar 81,567% dan 75,373%. Hasil uji t dengan taraf signifikan (α=0,05), didapatkan nilai untuk thitung > ttabel yaitu 4,734 > 1,669 untuk hasil belajar dan 3,596 > 1,669 untuk minat belajar. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil dan minat belajar yang signifikan antara kelas yang menerapkan model pembelajaran snowball throwing dengan kelas yang menerapkan model pembelajaran talking stick. Kata Kunci: Hasil Belajar, Minat Belajar, Snowball Throwing,Talking Stick

Actions (login required)

View Item