PENINGKATAN KEMAMPUAN GENERIK FISIKA DAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY MELALUI EKSPERIMEN PADA ALAT-ALAT OPTIK DI KELAS XI MIA 2 SMAN 8 KOTA BENGKULU

Nainggolan, Partogi and Rohadi, Nyoman and Eko, Risdianto (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN GENERIK FISIKA DAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY MELALUI EKSPERIMEN PADA ALAT-ALAT OPTIK DI KELAS XI MIA 2 SMAN 8 KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text SKRIPSI Partogi Nainggolan.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan generik fisika dan pemahaman konsep serta aktivitas belajar peserta didik pada konsep alat-alat optik. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI MIA 2 beranggotakan 32 orang yang terdiri dari 14 peserta didik laki-laki dan 18 peserta didik perempuan. Kemampuan generik fisika peserta didik pada siklus I diperoleh daya serap sebesar 73,13 % dan ketuntasan belajar sebesar 53,13 % (belun tuntas), siklus II diperoleh sebesar daya serap sebesar 74,22 % dan ketuntasan belajar sebesar 75 % (belum tuntas), dan siklus III dengan daya serap sebesar 80 % dan ketuntasan belajar sebesar 100 %. Pemahaman konsep peserta didik pada siklus I diperoleh daya serap sebesar 73,13 % dan ketuntasan belajar sebesar 62,50 % (belum tuntas), siklus II diperoleh daya serap sebesar 79,06 % dan ketuntasan belajar sebesar 87,50 % (tuntas), dan siklus III dengan daya serap sebesar 87,34 % dan ketuntasan belajar sebesar 100 %. Hasil aktivitas peserta didik pada siklus I dengan rata-rata skor sebesar 36 dalam kategori cukup aktif, siklus II sebesar 40,5 dalam kategori cukup aktif, dan siklus III sebesar 43,5 dalam kategori aktif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran guided discovery dengan metode eksperimen dapat meningkatkan pemahaman konsep, kemampuan generik fisika, dan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran guided discovery melalui eksperimen di kelas XI MIA 2 SMAN 8 Kota Bengkulu. Kata Kunci: Model Pembelajaran Guided Discovery, Metode Eksperimen, Kemampuan Generik Fisika, Pemahaman Konsep, Aktivitas Belajar Peserta Didik.

Actions (login required)

View Item