AN EVALUATION ON READING MATERIALS IN ENGLISH TEXTBOOK ENTITLED “GET ALONG WITH ENGLISH” PUBLISHED BY ERLANGGA

Khotimah, Diah Khusnul and Mulyadi, Mulyadi and Arasuli, Arasuli (2018) AN EVALUATION ON READING MATERIALS IN ENGLISH TEXTBOOK ENTITLED “GET ALONG WITH ENGLISH” PUBLISHED BY ERLANGGA. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text Skripsi DIAH KHUSNUL KHOTIMAH (1).pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Diah Khusnul Khotimah. (2018). Evaluasi Materi Bacaan didalam Buku Cetak Pelajaran Bahasa Inggris “Get Along with English” Terbitan Erlangga. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Jurusan Bahasa dan Seni. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Bengkulu. Penelitian ini berfokus pada penilaian materi bacaan pada buku “Get Along with English” yang diterbitkan oleh penerbit Erlangga tahun 2010. Dalam penilitian ini, terdapat tiga buku yang menjadi subyek penelitian yang digunakan pada tiap jejang siswa di sekolah kejuruan. Penelitian ini mengadaptasi kriteria penilaian materi bacaan dari teori Cunningsworth (1995). Penelitian ini disusun secara deskriptif�kualitatif, menggunakan ceklis sebagai instrument penelitian untuk mengumpulkan dan menganalisa data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi bacaan pada buku pertama mendapatkan skor 67% dan dikategorikan sebagai materi bacaan yang baik, materi bacaan pada buku kedua mendapatkan skor 75% yang dikategorikan sebgai materi yang baik, dan materi bacaan pada buku ketiga mendapatkan skor 54% yang dikategorikan sebagai materi bacaan yang cukup. Berdasarkan hasil penelitian, guru baiknya melakukan perubahan terhadap beberapa bagian materi bacaan yang tidak memenuhi kriteria dari materi bacaan yang baik sesuai dengan teori yang digunakan. Kata kunci: Evaluasi buku, Membaca, Materi Bacaan

Actions (login required)

View Item