PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK PERANCAH MAJAS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 KOTA BENGKULU

Jumarta, Rofi and Trianto, Agus and Wisman, Wisman (2022) PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK PERANCAH MAJAS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text SKRIPSI Rofi Jumarta A1A017104.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Rofi, Jumarta. 2022. Pembelajaran keterampilan Menulis Puisi dengan Teknik Perancah Majas Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Kota Bengkulu. Skripsi. Bengkulu: Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu. Pembimbing Utama: Dr. Agus Trianto, M.Pd. dan Pembimbing Pendamping: Wisman, M.Pd. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran keterampilan menulis puisi dengan teknik perancah majas pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan adalah metode diskriptif kualitatif. Sumber data pada penelitian ini guru dan siswa dengan jumlah populasi siswa yaitu sebanyak 16 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, dokumen, dan wawancara. Data pada penelitian ini berupa ucapan dan perbuatan guru dan siswa pada pembelajaran keterampilan menulis puisi dengan teknik perancah majas bahasa pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kota Bengkulu. Hasil Penelitian menunjukan bahwa, teknik perancah majas yang diterapkan pada pembelajaran keterampilan menulis puisi pada siswa kelas VIII A terlihat para peserta didik timbul rasa motivasi belajar dan menyelesaikan tugas secara mandiri. Namun, penerapan teknik perancah majas yang dilakukan oleh guru pada peserta didik belum sesuai dengan prosedur pembelajaran perancah sebagai mana mestinya. Kata Kunci: Pembelajaran Keterampilan Menulis Puisi, Teknik Perancah Majas

Actions (login required)

View Item