ANALISIS TINGKAT KOGNITIF SOAL-SOAL LKS MATEMATIKA SMP KELAS VIII SEMESTER 2 TERBITAN SINAR MANDIRI BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM REVISI

Firiani, Melia Sari and Agus, Susanta and Ringki, Agustinsa (2020) ANALISIS TINGKAT KOGNITIF SOAL-SOAL LKS MATEMATIKA SMP KELAS VIII SEMESTER 2 TERBITAN SINAR MANDIRI BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM REVISI. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text A1C016031_Melia Sari Fitriani_SKRIPSI.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis soal-soal pada LKS Matematika kelas 8 yang ditinjau berdasarkan 6 tingkat kognitif taksonomi bloom revisi, mencakup C1 (mengingat), C2 (memahami), C3 (mengaplikasikan), C4 (menganalisis), C5 (mengevaluasi) dan C6 (mencipta). Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah jumlah seluruh soal materi bangun ruang sisi datar pada LKS matematika kelas 8 semester 2 materi bangun ruang sisi datar. Hasil penelitian ini menunjukan dari 42 soal C1 (Mengingat) sebesar 4,76 % dengan proses kognitif “Mengenali”, kategori C2 (Memahami) sebesar 4,76 % dengan proses kognitif “Menafsirkan”, kategori C3 (Mengaplikasikan) sebesar 80,95 % dengan proses kognitif “Mengaplikasikan,Mengeksekusi dan Mengimplementasikan”, kategori C4 (Menganalsis) sebesar 9,54 % dengan proses kognitif “Menganalisis ”, kategori C5 (Mengevaluasi) sebesar 0 %, kategori C6 (Mencipta) sebesar 0%. Kata kunci : LKS, Taksonomi Bloom Revisi, Tingkat Kognitif

Actions (login required)

View Item