PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 KOTA BENGKULU

Heryanto, Michel Fransiska and Didi, Yulistio and Noermanzah, Noermanzah (2022) PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text Skripsi Michel Fransiska H. A1A018109.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (2MB)

Abstract

Media audio visual memiliki kelebihan seperti menarik perhatian siswa karena memadukan suara dan gambar. Untuk itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media audiovisual terhadap kemampuan menulis teks persuasi siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode eksperimen semu, membandingkan nilai pretes dengan posttes setelah penggunaan media audio visual. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Kota Bengkulu dengan sampel menggunakan teknik purposive, yakni atas dasar tujuan tertentu diambil siswa kelas VIII-A sebanyak 30 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dengan instrumen penelitian berupa petunjuk dan rubrik penilaian hasil tes kemampuan menulis teks persuasi sebelum pembelajarandan setelah pembelajaran. Teknik analisis data menggunakan uji hipotesis dengan rumus uji paired t-test, sebelum dilakukan uji hipotesis tentunya ada uji prasyarat yaitu uji normalitas menggunakan rumus chi-square dan uji homogenitas menggunakan rumus uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh media audio visual terhadap kemampuan menulis teks persuasi. Hal ini dibuktikan dengan uji t thitung>ttabel yaitu 7.570>2.045. jika dilihat dari sign (2-tailed) yaitu 0.000<0.05 maka Ho juga ditolak. Kata kunci: media, kemampuan menulis, teks persuasi

Actions (login required)

View Item