PENGARUH LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN CANVA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KREATIVITAS BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII C SMP IT KHAIRUNNAS KOTA BENGKULU

SAGITA, HERMANIA and Hadiwinarto, Hadiwinarto and Arsyadani, Mishbahuddin (2021) PENGARUH LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN CANVA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KREATIVITAS BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII C SMP IT KHAIRUNNAS KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text SKRIPSI HERMANIA SAGITA (A1L017070).pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan penguasaan konten menggunakan media pembelajaran canva untuk meningkatkan pemahaman kreativitas belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian one grup pre-test dan post-test. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII C SMP IT Khairunnas Kota Bengkulu yang berjumlah 24 siswa, sedangkan sampel pada penelitian ini berjumlah 12 siswa. Prosedur pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik pengumppulan data menggunakan angket skala model likert. Teknik analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukan tingkat pemahaman kreativitas belajar siswa sebelum diberikan layanan penguasaan konten menggunakan media pembelajaran canva rata-rata skor 81,25, kategori rendah. Nilai setelah diberikan layanan penguasaan konten menggunakan media pembelajaran canva rata-rata skor 103,83, kategori tinggi. Hasil uji-t menunjukan nilai t= -24,636 dan sig (2-tailed) 0,000 artinya nilai signifikan 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Kesimpulannya terdapat pengaruh yang signifikan terhadap tingkat pemahaman kreativitas belajar siswa menggunakan media pembelajaran canva pada siswa kelas VIII C SMP IT Khairunnas Kota Bengkulu. Kata Kunci: Kreativitas Belajar, Layanan Penguasaan Konten, Media Pembelajaran Canva

Actions (login required)

View Item