PENGEMBANGAN E-LKPD SUB MATERI SPERMATOPHYTA KELAS X SMA BERDASARKAN IDENTIFIKASI KEANEKARAGAMAN TANAMAN MONOKOTIL DAN DIKOTIL DI KAWASAN FKIP UNIVERSITAS BENGKULU

LESTARI, INDRI LITA and Alexon, Alexon and Abdul, Rahman (2022) PENGEMBANGAN E-LKPD SUB MATERI SPERMATOPHYTA KELAS X SMA BERDASARKAN IDENTIFIKASI KEANEKARAGAMAN TANAMAN MONOKOTIL DAN DIKOTIL DI KAWASAN FKIP UNIVERSITAS BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text SKRIPSI_Indri Lita Lestari_A1D018007_FKIP Biologi_2022.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (3MB)

Abstract

Kemajuan teknologi dan keanekaragaman tanaman berbiji dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar yang dikembangkan menjadi bahan ajar bagi peserta didik. Melalui penelitian ini, dikembangkan bahan ajar E-LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keanekaragaman tanaman berbiji, pengembangan desain bahan ajar E-LKPD, dan kelayakan dari E�LKPD. Jenis penelitian adalah Penelitian dan Pengembangan. Pengambilan data tanaman berbiji ini dilakukan di Kebun Biologi dan Taman FKIP di belakang gedung Laboratorium Pembelajaran FKIP UNIB Kandang Limun melalui kegiatan identifikasi, kemudian dilakukan pengembangan desain produk E-LKPD. Selanjutnya, pada akhir tahapan dilakukan uji kelayakan mengenai produk E�LKPD yang dilakukan oleh validator ahli materi, ahli media, dan praktisi pendidikan menggunakan angket validasi BNSP. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan 41 spesies tanaman berbiji (kelompok tanaman monokotil dan dikotil). Kelompok tumbuhan berbiji terbanyak yang diperoleh dari lokasi penelitian adalah kelompok dikotil. Berdasarkan hasil uji kelayakan, E-LKPD yang dikembangkan terkait keanekaragaman tanaman berbiji di Kebun Biologi dan Taman FKIP UNIB ini dinilai sangat layak dengan rincian persentase 81,25% oleh ahli materi, 95,83% oleh ahli media, dan oleh praktisi pendidikan sebesar 81,25%. Kata Kunci: E-LKPD, Kebun Biologi, Spermatophyta, Taman FKIP UNIB

Actions (login required)

View Item