PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS STEM PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA UNTUK SISWA KELAS VII SMP

SIMBOLON, JOSAFAT and Indra, Sakti and Rendy, Wikrama Wardana (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS STEM PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA UNTUK SISWA KELAS VII SMP. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text SKRIPSI JOSAFAT SIMBOLON_A1M018036_PEN. IPA-compressed.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul berbasis STEM pada materi Suhu dan perubahannya yang layak bagi siswa kelas VII SMP serta memanfaatkan teknologi secara efektif sebagai sarana dalam pembelajaran serta tuntutan pembelajaran diabad 21 berbasis literasi yang digunakan sebagai penujang dalam proses belajar mandiri serta memelalui integrasi pengetahuan, konsep, dan keterampilan secara sistematis siswa. Sehingga perlu dikembangkan e-modul berbasis STEM pada materi suhu dan perubahannya. Metode penelitian ini menggunakan metode pengembangan yang digunakan adalah 4D (Define, design, Development dan Dissemination). Namun Dalam penelitian ini hanya di lakukan 3 tahap, yaitu, Define (pendefenisian), Design (perancangan), Development (pengembangan). Hasil validasi oleh ahli materi mendapat skor 95,2% dengan kriteria sangat layak karena telah memenuhi aspek kelayakan isi, bahasa, penyajian, dan belajar mandiri, validasi oleh ahli media mendapat skor 89,5% dengan kriteria sangat layak karena telah memenuhi aspek desain layar, kemudahan penggunaan, konsistensi, kemanfaatan, kegrafikan. Dari data yang diperoleh dapat ditentukan bahwa, produk e-modul berbasis STEM pada materi suhu dan perubahanya untuk siswa SMP kelas VII dikatakan layak. Dengan demikian e-modul berbasis STEM pada materi suhu dan perubahannya dapat diuji coba pada pembelajaran di kelas VII SMP. Kata kunci: E-Modul, STEM, Suhu dan Perubahanya

Actions (login required)

View Item