PENERAPAN BERMAIN KONSTRUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK B1 TK AISYIYAH 01 TABA PENANJUNG

KURNIASI, KURNIASI and Nasirun, Nasirun and Didik, Suryadi (2022) PENERAPAN BERMAIN KONSTRUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK B1 TK AISYIYAH 01 TABA PENANJUNG. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text SKRIPSI KURNIASI A1I018064.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (3MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui bermain konstruktif kelompok B1 TK Aisyiyah 01 Taba Penanjung dalam penguatan jari- jemari dan tangan, fleksibilitas jari- jemari dan tangan, serta koordinasi mata dan tangan anak. Metode penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini yaitu anak pada kelompok B1 di TK Aisyiyah 01 Taba Penanjung yang berjumlah 14 orang. Teknik pengambilan data pada penelitian ini menggunakan metode observasi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis statistik dengan rumus rata-rata dan Uji T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan dari siklus I pertemuan II dengan rata-rata (1,9) dikategorikan mulai berkembang (MB) dan siklus II pertemuan II dengan rata-rata (3,0) dikategorikan berkembang sesuai harapan (BSH). Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa metode bermain konstruktif dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak di TK Aisyiyah 01 Taba Penanjung. Saran penelitian ini yaitu disarankan kepada guru-guru untuk dapat menerapkan metode bermain konstruktif ke dalam pembelajaran keterampilan motorik halus anak. Saran bagi peneliti agar memanfaatkan metode bermain konstruktif untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak. Kata Kunci : Kemampuan Motorik Halus, Bermain Konstruktif, Playdough

Actions (login required)

View Item