RESPON PERTUMBUHAN DAN HASIL KEDELAI (Glycine max L.) AKIBAT EMPAT DOSIS DOLOMIT DAN NPK TUNGGAL DI ORDO ULTISOL

Tri, Martono Prasetyo and Hesti, Pujiwati and Widodo, Widodo (2022) RESPON PERTUMBUHAN DAN HASIL KEDELAI (Glycine max L.) AKIBAT EMPAT DOSIS DOLOMIT DAN NPK TUNGGAL DI ORDO ULTISOL. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Archive (Thesis) SKRIPSI TRI MARTONO PRASETYO E1J018092.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (4MB)

Abstract

Kedelai (Glycine max L.) adalah tanaman kacang-kacangan yang banyak mengandung protein, vitamin dan mineral. Kebutuhan kedelai di Indonesia masih impor dari luar negeri, untuk membatasi impor kedelai dapat dilakukan dengan memanfaatkan lahan Ultisol yang banyak tersebar di Indonesia dengan penambahan Dolomit dan pupuk NPK tunggal. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan interaksi antara dosis dolomit dan NPK, menentukan dosis dolomit yang tepat, menentukan dosis pupuk NPK yang tepat terhadap pertumbuhan dan hasil kedelai Detam 4. Penelitian mengunakan Rancangan Acak Lengkap (RAKL) dengan 2 faktor dan 3 ulangan. Faktor pertama Dolomit yang terdiri atas 4 taraf yaitu A0= 0 ton/ha (kontrol), A1 = 0,5 x Al-dd, A2 = 1 x Al-dd, A3= 1,5 x Al-dd. Faktor ke dua pupuk NPK tunggal dengan 4 taraf yaitu N0 = 0 kg/ha (kontrol), N1 = Urea 25 kg/ha , TSP 100 kg/ha , KCL 80 kg/ha, N2 = Urea 50 kg/ha , TSP 125 kg/ha , KCL 100 kg/ha, N3 = Urea 75 kg/ha , TSP 150 kg/ha , KCL 120 kg/ha. Dari kedua perlakuan didapatkan 16 kombinasi perlakuan, setiap perlakuan dilakukan 3 ulangan maka diperoleh 48 petak satuan percobaan setiap petak ditanamin 20 tanaman kedelai dengan 5 sampel tanaman perpetak. Berdasarkan hasil penelitian ini, tidak terdapat interaksi antar dosis dolomit dan pupuk NPK tunggal, pemberian dolomit memberikan pengaruh nyata terhadap tinggi tanaman, jumlah cabang dan bobot 100 biji dan pemberian pupuk NPK tunggal tidak berpengaruh nyata pada semua variabel pengamatan.

Actions (login required)

View Item