PENGEMBANGAN LKPD PROBLEM BASED LEARNING DILENGKAPI VIDEO ANIMASI PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS KELAS VIII SMP

MARIANTI Z, VIVIEN RIZKAH and Della, Maulidiya and Nurul, Astuty Yensy (2023) PENGEMBANGAN LKPD PROBLEM BASED LEARNING DILENGKAPI VIDEO ANIMASI PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS KELAS VIII SMP. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text Skripsi_A1C019008_Vivien Rizkah Marianti Z_Pengembangan LKPD DIlengkapi Video Animasi-dikompresi - Vivien Rizkah Marianti Z.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (5MB)

Abstract

Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis (KPKM) peserta didik se-Kota Bengkulu pada materi geometri masih rendah terlihat dari survei Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) peserta didik SMP/ MTs se- Kota Bengkulu tahun 2020 pada materi geometri sebesar 36,39%. Hal ini disebabkan kurangnya inovasi media maupun model pembelajaran di sekolah. Salah satu upaya untuk meningkat KPKM geometri adalah melalui LKPD Problem Based Learning (PBL) dilengkapi video animasi pada materi prisma dan limas kelas VIII SMP yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. LKPD yang dikembangkan disesuaikan dengan tahapan PBL yaitu 1) Orientasi pada masalah, 2) Mengorganisasikan peserta didik, 3) Membimbing penyelidikan, 4) Mengembangkan dan menyajikan hasil, dan 5) Menganalisis dan mengevaluasi. Tahapan PBL disesuaikan dengan indikator KPKM. Tahap pertama, kedua dan ketiga dilengkapi dengan video animasi berdurasi satu menit. Video yang dibuat masing-masing bertujuan untuk pengantar permasalahan, mengingat materi prasyarat, dan proses penyelidikan. LKPD yang dikembangkan telah dinyatakan valid, praktis dan efektif. LKPD efektif dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 87% dan dengan rata-rata N-gain 0,84 berada pada kategori “Tinggi”. Temuan lain menunjukkan bahwa pengembangan LKPD dilengkapi video animasi perlu memperhatikan penempatan video pada LKPD yang disesuaikan dengan kebutuhan setiap tahap pembelajaran dan indikator kompetensi yang ingin dicapai. Kata Kunci: LKPD, Problem Based Learning, Video Animasi, Penelitian Pengembangan, Prisma dan Limas

Actions (login required)

View Item