Sari, Noti Pundawa (2023) PERBEDAAN PERILAKU PROSOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI DAERAH PESISIR DAN NON PESISIR KABUPATEN BENGKULU UTARA. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.
![]() |
Text
SKRIPSI NOTI PUNDAWA SARI_compressed (1) - Noti Pundawasari.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbedaan perilaku prososial anak usia 5-6 tahun di daerah pesisir dan non pesisir Kabupaten Bengkulu Utara. Dengan menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif komparatif. Populasi penelitian pada 6 kecamatan pesisir dan 13 daerah non pesisir yang ada di Bengkulu Utara dan sampel menggunakan multistage sampling yang terdapat beberapa tahap, tahap pertama menggunakan teknik cluster sampling untuk memilih kecamatan pesisir dan kecamatan non pesisir di Kabupaten Bengkulu Utara, tahap kedua menggunakan teknik simple random sampling digunakan untuk memilih desa pesisir dan non pesisir, didapatkan sampel berjumlah 45 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Analisis data penelitian adalah Independent Sample T test. Hasil penelitian menunjukan perilaku prososial dari 5 sub indikator (menolong, bekerja sama, berbagi perasaan, bertindak jujur, dan berderma) di daerah pesisir dengan rata-rata 2,372 pada kriteria rendah, sedangkah daerah non pesisir dengan rata-rata 2,41 pada kriteria rendah. Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara perilaku prososial anak usia 5-6 tahun di daerah pesisir dan non pesisir Kabupaten Bengkulu Utara. Kata Kunci: Perilaku Prososial, Daerah Pesisir, Daerah Non Pesisir.
Item Type: | Thesis (Undergraduated) |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Faculty of Education > Department of Pre-elementary School Education |
Depositing User: | Septi, M.I.Kom |
Date Deposited: | 16 Aug 2024 03:08 |
Last Modified: | 16 Aug 2024 03:08 |
URI: | http://repository.unib.ac.id/id/eprint/20106 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |