AN ANALYSIS OF STUDENTS’ ABILITY TO RECOGNIZE CONTENT WORDS IN DESCRIPTIVE TEXT (A Study in Eighth Graders of SMPN 15 Kota Bengkulu Academic Year 2012/2013)

Agri , Wigiatma Alda and Kasmaini, Kasmaini and Gita , Mutiara Hati (2013) AN ANALYSIS OF STUDENTS’ ABILITY TO RECOGNIZE CONTENT WORDS IN DESCRIPTIVE TEXT (A Study in Eighth Graders of SMPN 15 Kota Bengkulu Academic Year 2012/2013). Undergraduated thesis, FKIP Universitas Bengkulu.

	Text (Thesis) I,II,III,2-13-agr.FI.pdf - Bibliography Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (3MB)
	Text (Thesis) IV,V,LAMP,2-13-agr.FI.pdf - Bibliography Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (3MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan siswa kelas VIII di SMPN 15 Kota Bengkulu dalam menggunakan Content Words dalam menulis teks deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 15 Bengkulu. Sampel penelitian ini diambil dari kelas VIII A hingga VIII F. Peneliti memilih sepuluh siswa secara acak di setiap kelas sebagai sampel. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah enam puluh siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif untuk menganalisis siswa yang mencapai rentang skor (75-100) untuk mengenali Content Words dalam menulis teks deskriptif. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes dengan mengisi teks rumpang dan berikut prosedurnya: mengumpulkan, menganalisis, menghitung, dan mengolah data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar (76,67%) siswa kelas VIII SMPN 15 Bengkulu memiliki kemampuan yang baik untuk mengenali Content Words dalam menulis teks deskriptif telah mencapai rentang skor dengan persentase yang sangat tinggi. Sementara itu, di antara empat Content Words yang diuji untuk siswa kelas VIII SMPN 15 Bengkulu, Nouns adalah bagian yang paling sulit bagi mereka dan Adverbs adalah yang paling mudah, diikuti oleh Verbs dan Adjectives. Selanjutnya, meskipun siswa kelas VIII di SMPN 15 Bengkulu secara keseluruhan telah mencapai rentang skor dalam mengenali Content Words dalam menulis teks deskriptif, tetapi ada satu kelas (VIII C) yang memperoleh nilai persentase terendah dari lima kelas lain terutama dari kelas VIII A yang memperoleh pencapaian tertinggi.

Actions (login required)

View Item