Kejar.id SEBAGAI SISTEM MANAJEMEN BLENDED LEARNING DI SMK NEGERI 3 REJANG LEBONG KABUPATEN REJANG LEBONG

Wahidin, Wahidin and Sudarwan, Danim and Muhammad, Kristiawan (2023) Kejar.id SEBAGAI SISTEM MANAJEMEN BLENDED LEARNING DI SMK NEGERI 3 REJANG LEBONG KABUPATEN REJANG LEBONG. Masters thesis, Universitas Bengkulu.

Text (DISERTASI) Terbaru Wahidin Disertasi Lengkap_compressed - DN Cooking (1).pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (4MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk : (1) menganalisis desain kejar.id sebagai sistem manajemen blended learning (2) menganalisis daya dukung yang tersedia dan diperlukan oleh pengguna dalam memanfaatkan kejar.id sebagai sistem manajemen blended learning (3) menganalisis bagaimana implementasi kejar.id sebagai sistem manajemen blended learning di lihat dari karakteristik pengguna,dan (4) menganalisis efektivitas kejar.id sebagai sistem manajemen blended learning di lihat karakteristik di SMK Negeri 3 Rejang Lebong. Metode penelitian ini menggunakan model interactive, dengan alur analisis data, yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification . Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) desain kejar.id yang digunakan memiliki fitur-fitur yang bagus dan menarik, mudah dipahami, dan mudah digunakan oleh penggunannya, sehingga pengguna termotivasi dan hasil belajar cukup baik. (2) daya dukung merupakan sarana dan prasarana yang dimiliki cukup lengkap dan cukup baik. (3) implementasi pembelajaran dengan menggunakan kejar.id dapat di laksanakan dengan cukup baik dengan dukungan kemudahan penggunaan dan keakuratan penggunaan data pada kejar.id, (4) kejar.id dapat terlaksana dengan cukup efektif. Dengan demikian : (1) desain kejar.id memiliki beberapa fitur-fitur yang bagus dan menarik, (2) daya dukung yang tersedia adalah sarana dan prasarana yang cukup lengkap dan cukup baik serta di dukung oleh sumber daya manusia, (3) implementasi, pelaksanaan pembelajaran dapat dilaksanakan dengan adanya kemudahan penggunaan pada aplikasi kejar.id dan keakuratan pengguna, data yang digunakan cukup akurat. (4) efektivitas kejar.id, dapat dilaksanakan karena adanya efektivitas sarana dan didukung oleh efektivitas pengguna. Kata Kunci : Kejar.id, Sistem, Manajemen, Blended Learning.

Actions (login required)

View Item