KOMUNIKASI PERSUASIF ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK SELAMA MASA PANDEMI

Anggraini, Anggi and Gushevinalti, Gushevinalti and Mas agus, Firmansyah (2021) KOMUNIKASI PERSUASIF ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK SELAMA MASA PANDEMI. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Archive (Thesis) SKRIPSI ANGGI ANGGRAINI (D1E017060).pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran nyata mengenai komunikasi persuasif orangtua dalam meningkatkan motivasi belajar anak selama masa pandemi di desa Rena Jaya. penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian adalah orangtua di desa Rena Jaya dan anak berusia 7-12 tahun yang mengikuti pembelajaran daring selama masa pandemi. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah model analisis data menurut Miles dan Huberman, yang terdiri dari reduksi data, model data dan penarikan kesimpulan. Kemudian teknik keabsahan data yang digunakan adalah teknik triangulasi sumber. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, diperoleh hasil bahwa : 1) Teknik persuasif yang dilakukan orangtua dalam meningkatkan motivasi belajar anak selama masa pandemi di desa Rena Jaya diantaranya: fear appeal , emotional appeal, motivational appeal, reward appeal dan humoris appeal. 2) Motivasi belajar anak selama masa pandemi di desa Rena jaya pada awal pandemi rata-rata menurun diakibatkan adanya perubahan pembelajaran yang dirasakan anak, namun seiring dengan berjalan nya waktu anak bisa beradaptasi dengan pembelajaran yang dilakukan secara daring di rumah, selain itu dukungan dan dorongan dari orangtua yang selalu memberikan motivasi belajar dengan berbagai cara sangat membantu meningkatkan motivasi belajar yang ada dalam diri anak.

Actions (login required)

View Item