STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU MELALUI PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI NAPALLICIN

Nurlina, Nurlina and Sudarwan, Danim and Asti, Putri Kartiwi (2023) STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU MELALUI PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI NAPALLICIN. Masters thesis, Universitas Bengkulu.

Text (SKRIPSI) NURLINA_PERPUSTAKAAN UNIB - Nurlina Nurlina.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (2MB)

Abstract

Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan: (1) Perencanaan kepala sekolah dalam peningkatan kinerja guru, (2) Kinerja kepala Sekolah Dasar Negeri Napallicin, (3) Penilaian kinerja guru dalam proses belajar , (4) Melaksanakan program pembelajaran dalam peningkatan kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri Napallicin Kec. Ulu Rawas, (5) Tindak lanjut evaluasi dalam peningkatan kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri Napallicin. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yakni observasi, wawancara, dan studi dokumen. Teknik analisis data yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data. Penelitian ini memperoleh hasil yang menunjukkan bahwa: Strategi yang dilakukan kepala sekolah dalam peningkatan kinerja guru yaitu dengan pembinaan disiplin, menjadi teladan bagi guru dan peserta didik, mengadakan seminar dan pelatihan, bekerja sama dengan lembaga pendidikan lain, mendatangkan para ahli, memberi kesempatan kepada guru untuk saling mengadakan supervisi, menyediakan dan mengoptimalkan sarana dan perlengkapan pendidikan. Pemberian motivasi kepada guru, kerja sama yang harmonis, melibatkan guru dalam setiap kegiatan, berusaha untuk memenuhi keinginan dan kebutuhan guru dalam menjalankan tugasnya, pemberian penghargaan kepada guru untuk peningkatan kinerja, memberikan rasa aman di sekolah, damai, menerapkan prinsip kekeluargaan. Kata Kunci: Strategi kepala sekolah, kinerja guru, proses pembelajaran

Actions (login required)

View Item