STUDI TENTANG PEMANFAATAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) OLEH GURU DI TK SE-GUGUS ANYELIR KOTA BENGKULU

Shelvira, Elsa and Suryadi, Didik and Agustriana, Nesna (2024) STUDI TENTANG PEMANFAATAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) OLEH GURU DI TK SE-GUGUS ANYELIR KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text (SKRIPSI) Bebas Perpus Unib_A1I017072_Elsa Shelvira_compressed - Elsa Wijaya.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran guru dalam pemanfaatan Alat Permainan Edukatif (APE) di TK Se-gugus Anyelir kota Bengkulu. Alat Permainan Edukatif (APE) adalah berbagai peralatan atau benda yang digunakan untuk bermain namun memiliki fungsi lebih dari sekadar bermain. APE dirancang untuk menstimulasi dan mengembangkan berbagai kemampuan anak. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan teknik pengambilan sampel menggunakan metode random sampling yang didukung dengan kuesioner untuk mengumpulkan data dari guru-guru TK di Se-gugus Anyelir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan APE oleh guru sebagai Fasilitator mendapatkan persentase 79,6%, mediator mendapatkan persentase87,7%, dan motivator mendapatkan persentase 77,5% dikategorikan sangat baik, sehingga dapat membantu dalam mengembangkan aspek kognitif, motorik, dan sosial anak-anak. Selain itu, guru berperan sebagai fasilitator dalam menyediakan dan memandu penggunaan APE agar efektif dalam proses pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penggunaan APE yang tepat dan bimbingan yang efektif dari guru sangat penting untuk mendukung perkembangan anak usia dini.Saran pada penelitian ini yaitu , guru diharapkan dapat memperthankan peranannya sebagai pendidik dan pembimbing bagi anak, terutama peranannya sebagai fasilitator, mediator dan motivator. Kata Kunci : Peran guru, alat permainan edukatif

Actions (login required)

View Item