ANALISIS TINGKAT KOGNITIF SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP MATEMATIKA KELAS VII SMPN 58 BENGKULU UTARA TAHUN AJARAN 2022/2023 BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM REVISI

Kurlisa, Kurlisa and Agustinsa, Ringki and Susanto, Edi (2024) ANALISIS TINGKAT KOGNITIF SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP MATEMATIKA KELAS VII SMPN 58 BENGKULU UTARA TAHUN AJARAN 2022/2023 BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM REVISI. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text (SKRIPSI) A1C017043_KURLISA_SKRIPSI_fix - Kurlisa _.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sebaran dan persentase tingkat kognitif soal penilaian akhir semester genap matematika kelas VII SMPN 58 Bengkulu Utara Tahun Ajaran 2022/2023 berdasarkan taksonomi bloom revisi. Jenis penelitian ini adalahp penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Pengambilan data dilakukan menggunakan metode dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah soal Penilaian Akhir Semester genap Matematika kelas VII SMPN 58 Bengkulu Utara Tahun Ajaran 2022/2023 yang berjumlah 40 soal jenis pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa soal PAS genap matematika kelas VII SMPN 58 Bengkulu Utara Tahun ajaran 2022/2023 berdasarkan taksonomi bloom revisi terdapat kategori tingkat kognitif C1”Mengingat” sebanyak 8 soal (20%), kategori tingkat kognitif C2”Memahami” sebanyak 10 soal (25%), kategori tingkat kognitif C3”Mengaplikasikan” sebanyak 20 soal (50%), kategori tingkat kognitif C4”Menganalisis” sebanyak 1 soal (2,5%), kategori tingkat kognitif C5”Mengevaluasi” sebanyak 0 soal (0%), kategori tingkat kognitif C6”Mencipta” sebanyak 0 soal (0%) dan terdapat soal yang tidak lengkap sehingga tidak diketahui kategori tingkat kognitifnya sebanyak 1 soal (2,5%) . Kata Kunci : Analisis Tingkat Kognitif, Soal Penilaian Akhir Semester, Taksonomi Bloom Revisi.

Actions (login required)

View Item