PERBANDINGAN LKPD PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS BUDAYA BENGKULU DAN TIDAK BEBASIS BUDAYA BENGKULU TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP

Violita, Tamara and Hanifah, Hanifah and Sumardi, Hari (2024) PERBANDINGAN LKPD PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS BUDAYA BENGKULU DAN TIDAK BEBASIS BUDAYA BENGKULU TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text (SKRIPSI) Tamara Violita_A1C020062_P. Matematika - tamara Violita.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa karena LKPD yang digunakan disekolah hanya memuat kumpulan soal-soal uraian yang tidak bisa menuntut siswa untuk belajar secara mandiri dan LKPD yang digunakan belum berbasis budaya Bengkulu. Kondisi demikian membuat LKPD tidak memfasilitasi siswa untuk kemampuan pemecahan masalah. Maka dari itu, diperlukanya LKPD yang dapat membantu siswa dalam proses pemecahan masalah matematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan LKPD Problem Based Learning berbasis budaya Bengkulu dan tidak berbasis budaya Bengkulu terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VII SMP. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain The Non Equivalent Post-Test-Only control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 02 Kabawetan Tahun Ajaran 2023/2024. Sampel dalam penelitian ini dipilih dengan menggunakan teknik Purposive Sampling yaitu kelas VII A ( kelas eksperimen 1) yang berjumlah 26 orang dan VII C ( kelas eksperimen 2) yang berjumlah 25 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan tes kemampuan pemecahan masalah matematis. Hasil pengujian hipotesis diperoleh bahwa sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VII SMP dengan LKPD Problem Based Learning berbasis budaya Bengkulu lebih baik dari kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan LKPD Problem Based Learning tidak berbasis budaya Bengkulu. Kata kunci: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Budaya Bengkulu, LKPD, Problem Based Learning

Actions (login required)

View Item