PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU KATA BERGAMBAR (KAKABAR) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I GUGUS VIII KOTA BENGKULU

Aini, Yuliyarti Wira and Yuliantini, Nani and Susanti, Atika (2024) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU KATA BERGAMBAR (KAKABAR) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I GUGUS VIII KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text (SKRIPSI) Yuliyarti Wira Aini (A1G020046)-PGSD_compressed - Yuli Yarti.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran kartu kata bergambar (KAKABAR) terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas I gugus VIII Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dan metode yang digunakan adalah metode eksperimen semu dengan desain penelitian The Matching Only Pretest-Posttest Group Design. Populasi pada penelitian ini adalah SDN Gugus VIII Kota Bengkulu. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas I SDN 34 Kota Bengkulu sebagai kelompok eksperimen dengan menggunakan media KAKABAR dan siswa kelas I SDN 18 Kota Bengkulu sebagai kelompok kontrol dengan menggunakan media berupa powerpoint. Instrumen penelitian menggunakan tes berbentuk soal pilihan ganda. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, uji prasyarat, dan analisis inferensial, yaitu uji-t. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara nilai rata-rata pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil tersebut dibuktikan dari nilai thitung = 2,819 dan nilai Sig. (2-tailed) bernilai 0,008 serta nilai distribusi ttabel adalah 1,691. Sehingga nilai thitung > ttabel (2,819 > 1,691) dan sig.(2-tailed) sebesar 0,008 < 0,05. maka H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini didasari oleh adanya perbedaan pemberian perlakuan antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol. Dengan demikian, dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran kartu kata bergambar (KAKABAR) terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas I gugus VIII Kota Bengkulu. Kata Kunci: Media, Kartu Kata Bergambar, KAKABAR, Membaca Permulaan

Actions (login required)

View Item