Heriyadi, Heriyadi and Kurniah, Nina and Insanistyo, Bayu (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS (Studi pada mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas III di SD Aisyah kota Pagaralam. Masters thesis, Universitas Bengkulu.
![[img]](http://repository.unib.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (TESIS)
PTK. HERIYANDI final (1) - sherly agustina.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (3MB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini untuk menerapkan metode koperatif tipe STAD untuk meningkatkan kemampuan membaca dan kemampuan menulis siswa. Dalam penelitian ini digunakan rancangan pengembangan peserta didik dengan melakukan beberapa siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas 3 SD Aisyiyah Pagaralam.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah lembar penilaian, lembar observasi dan. Instrumen observasi yang digunakan dalam penelitian adalah Skala Likert. Simpulan dari penelitian ini adalah metode pembelajaran koperatif tipe STAD dapat meningkatkan kemampuan membaca dan kemampuan menulis siswa Kata Kunci: Metode Pembelajaran Koperatif tipe STAD, Kemampuan membaca, Kemampuan Menulis
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Postgraduate Program |
| Depositing User: | septi |
| Date Deposited: | 22 Oct 2024 07:25 |
| Last Modified: | 22 Oct 2024 07:25 |
| URI: | http://repository.unib.ac.id/id/eprint/22888 |
Actions (login required)
 |
View Item |
