PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas VIII SMP N 1 Mulak Ulu)

Yolanda, Irma Arika and Sahono, Bambang and Alexon, Alexon (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas VIII SMP N 1 Mulak Ulu). Masters thesis, Universitas Bengkulu.

Text (TESIS) Tesis Irma Arika Yulanda - Adli Dayat.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group investigation untuk meningkatkan kemandirian dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa inggris kelas VIII SMP N 1 Mulak Ulu. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dan kuasi eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII.A semester ganjil tahun pelajaran 2023/2024. Melalui teknik simple random sampling diperoleh sampel kuasi eksperimen adalah kelas kelas VIII.B dan kelas VIII.C di SMP Negeri 1 Mulak Ulu. Instrumen penelitian ini menggunakan lembar observasi dan tes. Data penelitian dianalisis dengan statistik, rata-rata (mean), persentase, dan uji-t. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dapat meningkatkan Kemandirian dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Inggris kelas VIII SMP N 1 Mulak Ulu Kata kunci : Group Investigation, Kemandirian, Prestasi Belajar.

Actions (login required)

View Item