PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN PPKN UNTUK MENINGKATKAN NILAI-NILAI PERSATUAN INDONESIA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

Fitriani, Melvi and Juarsa, Osa and Winarni, Endang Widi (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN PPKN UNTUK MENINGKATKAN NILAI-NILAI PERSATUAN INDONESIA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. Masters thesis, Universitas Bengkulu.

Text (TESIS) MELVI BEBAS PERPUS UNIB - Melvi Fitriani.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (3MB)

Abstract

Media pembelajaran merupakan sebuah alat dan sarana perantara yang dapat membantu terjadinya interaksi di dalam suatu pmbelajaran, tujuan dilaksanakannya penelitian pengembangan ini yaitu untuk mengembangkan media pembelajaran audio visual dengan model discovery learning pada pembelajaran PPKn untuk meningkatkan nilai-nilai persatuan Indonesia di kelas IV sekolah dasar. Penelitian dilakukan di SDN 75 Kota Bengkulu pada kelas IV. Penelitian ini merupakan penelitian Reseach and Development (R&D) dengan model ADDIE dengan tahap Analysis (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implentation (implementasi), dan Evaluation (evaluasi). Obyek penelitian adalah media pembelajaran audio visual dengan model discovery learning untuk meningkatkan nilai-nilai persatuan Indonesia. Instrumen yang digunakan yaitu angket uji kelayakan dan angket resepon peserta didik dan pedoman wawancara guru. Uji kelayakan dilakukan oleh 6 orang validator yaitu 2 ahli materi, 2 ahli bahasa dan 2 ahli penyajian. Uji respon pengguna dilakukan pada 30 siswa kelas IV dan 1 orang guru kelas pada kelas eksperimen. Hasil uji kelayakan media pembelajaran dilakukan oleh validator ditinjau dari aspek materi, bahasa, dan desain, kelayakan materi diperoleh 0,88 (kriteria tinggi), hasil kelayakan bahasa 0,93 (kriteria tinggi) dan hasil kelayakan desain 0,94 (kriteria tinggi). Hasil uji lapangan media pembelajaran dengan melakukan posttes dan pretes dengan hasil uji gain menunjukan 3 peserta didik dengan hitung gain kriteria tinggi, 16 peserta didik dengan kriteria sedang, kemudian kriteria rendah 5 peserta didik, selanjutnya kriteria tidak terjadi penurunan 5 peserta didik dan kriteria terjadi penurunan 1 peserta didik. Selain itu hasil wawancara dengan guru kelas IV menunjukan respon positif. Berdasarkan hasil yang telah diperoleh dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran layak digunakan. Kata Kunci: Media pembelajaran audio visual, discovery learning, nilai-nilai persatuan Indonesia

Actions (login required)

View Item