PERAN MURAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI LAB SCHOOL PAUD UNIB KOTA BENGKULU

Fadilla, Nur Azizah and Indrawati, Indrawati and Melia, Eka Daryati (2024) PERAN MURAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI LAB SCHOOL PAUD UNIB KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Text A1I020034_Fadilla Nur Azizah - Fadilla Nur Azizah.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (6MB)

Abstract

Mural identik dengan karya seni lukis besar yang memanfaatkan permukaan dinding suatu bangunan untuk mendukung arsitektur. Di Lab School PAUD UNIB mural dimanfaatkan oleh sebagai salah satu media pembelajaran khususnya media pembelajaran visual. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan peran mural sebagai media pembelajaran di Lab School PAUD UNIB. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi serta dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model analisis Miles dan Hubberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mural sebagai media pembelajaran di Lab School PAUD UNIB berperan sebagai media yang memudahkan guru dalam menyampaikan pembelajaran dan meningkatkan kecerdasan visual spasial anak. Hal ini diperoleh dari beberapa kegiatan yang melibatkan mural, yaitu 1) kegiatan pembelajaran kelas; 2) kegiatan inspirasi awal dan 3) kegiatan ekstrakurikuler. Dijadikannya mural sebagai media pembelajaran merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh pihak sekolah guna meningkatkan pembelajaran yang baik di sekolah. Disarankan (1) bagi Kepala Sekolah dapat lebih memotivasi para guru untuk menerapkan mural sebagai media pembelajaran dengan lebih sering kreatif (2) Guru hendaknya dapat tetap menjadikan mural sebagai salah satu pilihan media pembelajaran visual di sekolah, (3) bagi peneliti selanjutnya dapat mengkaji seputar pemanfaatan mural di sekolah anak usia dini lainnya. Kata Kunci: mural, media pembelajaran, anak usia dini

Actions (login required)

View Item