PENGARUH PENGINTEGRASIAN PESAN KEWASPADAAN NARKOBA DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN KIMIA SISWA DI SMA PLUS NEGERI 7 KOTA BENGKULU

Furwasi, Reni and Kancono, Warsito and Aceng, Ruyani (2009) PENGARUH PENGINTEGRASIAN PESAN KEWASPADAAN NARKOBA DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN KIMIA SISWA DI SMA PLUS NEGERI 7 KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan UNIB.

Text RENI FURWASI-2.pdf - Bibliography Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (2MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengintegrasikan pesan kewaspadaan narkoba dalam pembelajaran kimia dan membuktikan ada tidaknya perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan integrasi pesan kewaspadaan narkoba dengan yang tanpa diintegrasikan pesan kewaspadaan narkoba. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Plus N 7 Kota Bengkulu dan sampel yang digunakan adalah kelas X1 sebagai kelas eksperimen (pembelajarannya diintegrasikan materi pesan kewaspadaan narkoba) dan kelas X3 sebagai kelas kontrol (pembelajarannya tidak diintegrasikan materi pesan kewaspadaan narkoba). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa wawancara, observasi, tes, dan angket. Dari hasil maping (pemetaan kompetensi dasar) diperoleh ada 5 kompetensi dasar pelajaran kimia yang dapat disisipkan materi tentang narkoba, yaitu 1,24 persennya. Dari hasil perhitungan diperoleh nilai rata- rata hasil belajar kimia siswa pada kelas eksperimen sebesar 75,94 sedangkan pada kelas kontrol sebesar 68,94. Berdasarkan uji-t diperoleh nilai thitung sebesar 3,56. Sedangkan nilai t (0,05)(63) adalah 1,67. Dengan demikian, maka harga thitung>ttabel, sehingga pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol atau hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima.

Actions (login required)

View Item