IDENTIFIKASI KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL POKOK BAHASAN INTEGRAL PADA MATAKULIAH KALKULUS INTEGRAL

Rahimah, Dewi (2012) IDENTIFIKASI KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL POKOK BAHASAN INTEGRAL PADA MATAKULIAH KALKULUS INTEGRAL. EXACTA, 10 (1). pp. 89-97. ISSN 1412-3617

Preview

Text Dewi R - Jurnal Exacta Juni 2012.pdf - Published Version Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (366kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal pokok bahasan integral pada mata kuliah kalkulus integral. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitaif yang menggunakan metode deskriptif. Kesalahan yang dominan dilakukan mahasiswa pada penyelesaian soal pokok bahasan integral adalah sebagai berikut : (1) Pada penyelesaian soal tentang anti turunan (integral tak tentu) : tidak menambah konstanta C pada langkah-langkah pengintegralan dan hasil pengintegralan; (2) Pada penyelesaian soal tentang nilai jumlah dan sigma : kesalahan perhitungan; (3) Pada penyelesaian soal tentang luas menurut poligon-poligon dalam : kesalahan menentukan nilai x_0 sehingga salah menentukan nilai f(x_i) dan f(x_i)∆x ; (4) Pada penyelesaian soal tentang luas menurut poligon-poligon luar : kesalahan menentukan nilai x_0 sehingga salah menentukan nilai f(x_i) dan f(x_i)∆x; (5) Pada penyelesaian soal tentang Jumlah Riemann : kesalahan menentukan titik sampel x ̅; (6) Pada penyelesaian soal tentang penghitungan integral tentu memakai definisi : kesalahan karena menyelesaikan soal dengan menggunakan teorema dasar kalkulus dikombinasi dengan aturan pangkat yang diperumum; dan (7) Pada penyelesaian soal tentang teorema dasar kalkulus : kesalahan dalam menggunakan permisalan u.

Actions (login required)

View Item