ANALISIS HUBUNGAN PERFORMANCE MENGAJAR GURU KIMIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TALANG EMPAT KABUPATEN BENGKULU TENGAH (Descriptive Research)

Nauli Purba, Gokma and Sumpono, Sumpono and Wiwit, Wiwit (2012) ANALISIS HUBUNGAN PERFORMANCE MENGAJAR GURU KIMIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TALANG EMPAT KABUPATEN BENGKULU TENGAH (Descriptive Research). Undergraduated thesis, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan UNIB.

Text Skripsi_Gokma Nauli Purba_Pendidikan Kimia.pdf - Bibliography Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan performance guru kimia terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Talang Empat berdasarkan Alat Penilai Kemampuan Guru (APKG) 2. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Deskriptif yang dilakukan dalam tiga pertemuan, dimana tiap pertemuan terdiri dari 3 tahap yaitu (1) perencanaan, (2) pelaksanaan pengamatan, (3) pengumpulan hasil pengamatan. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes menggunakan ulangan harian untuk data hasil belajar dan teknik nontes menggunakan lembar pengamatan Alat Penilai Kemampuan Guru (APKG) 2 untuk performance guru sebanyak tiga orang. Hasil penilaian performance tiga orang guru kimia yaitu guru A di kelas X1 sebesar 2,051; guru B di kelas X2 sebesar 2,250 dan guru C di kelas X4 sebesar 2,176. Hasil belajar siswa yaitu nilai rata-rata ulangan harian kelas X yaitu kelas X1 sebesar 42,794; kelas X2 sebesar 33,825 dan kelas X4 sebesar 33,425. Berdasarkan hasil analisis data penelitian maka dapat disimpulkan bahwa performance tiga orang guru kimia berdasarkan Alat Penilai Kemampuan Guru (APKG) 2 di kelas X SMA Negeri 1 Talang Empat adalah cukup dan performance guru kimia tidak memiliki hubungan yang positif terhadap hasil belajar kimia siswa.

Actions (login required)

View Item