UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI AKTIVITAS MORONCE DENGAN MANIK- MANIK DI PAUD AMANAH KABUPATEN LEBONG

Dewi Fitriany, Meuthia and Alexon, Alexon and Asrori, Asrori (2012) UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI AKTIVITAS MORONCE DENGAN MANIK- MANIK DI PAUD AMANAH KABUPATEN LEBONG. Undergraduated thesis, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan UNIB.

Text meuthia.pdf - Bibliography Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (358kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motorik halus anak melalui aktivitas meronce, pada anak PAUD Amanah. Penelitian ini dilakukan karena masih banyak anak yang belum dapat memegang pensil dengan benar dan juga belim bisa menulis dengan benar dan rapi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan subjek penelitian anak PAUD Amanah usia Taman Kanak-kanak Kabupaten Lebong tahun pelajaran 2011-2012 berjumlah 14 anak, yang terdiri dari 9 orang anak perempuan dan 5 orang anak laki-laki. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus dimana tiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu (1) perencanaan (2) pelaksanaan tindakan (3) observasi (refleksi). Pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan hasil karya anak. Lembar observasi digunakan untuk mengetahui peningkatan aktivitas motorik halus anak dan juga digunakan untuk mengetahui peningkatan aktivitas guru dikelas ketika proses belajar mengajar berlangsung. Berdasarkan analisis hasil dan pembahasan diketahui bahwa aktivitas meronce dengan media manik-manik dapat meningkatkan motorik halus anak PAUD Amanah. Hal ini dapat dilihat dari keberhasilan merankai manik-manik berdasarkan warna pada siklus I hanya 78,7% sedangakan pada siklus II meningkat menjadi 92,86%, merangai manik-manik berdasarkan bentuk pada siklus I hanya 50% sedangakan pada siklus II meningkat menjadi 92,86%, merangai manik-manik berdasarkan ukuran pada siklus I hanya 50% sedangakan pada siklus II meningkat menjadi 92,86%.

Actions (login required)

View Item