MENINGKATKAN PENGUASAAN TENIS MEJA DENGAN LATIHAN FOREHAND DAN BACKHAND MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS 5 DI SD N 02 SELUPU REJANG

S a t i p, S a t i p and Agus , Zainal Rachmat and Dian, Pujianto (2013) MENINGKATKAN PENGUASAAN TENIS MEJA DENGAN LATIHAN FOREHAND DAN BACKHAND MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS 5 DI SD N 02 SELUPU REJANG. Undergraduated thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bengkulu.

	Text (Thesis) I,II,III,1-13-sat.fi.pdf - Bibliography Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (601kB)
	Text (Thesis) IV,V,LAMP,1-13-sat.fi.pdf - Bibliography Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (1MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui cara meningkatkan penguasaan tenis meja dengan pelatihan forehand dan backhand pada siswa kelas V SD Negeri 02 Selupu Rejang.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 5 SD Negeri 02 Selupu Rejang tahun ajaran 2012/2013. Subjek penelitian ini sebanyak 29 siswa yang terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 15 siswi perempuan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan alur : permasalahan → perencanaan → pelaksanaan → observasi → refleksi permasalahan yang belum terselesaikan → rencana tindakan selanjutnya. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi, tes akhir siklus. data hasil tes dianalisis nilai rata-rata, daya serap dan ketuntasan belajar klasikal. Pada siklus I, nilai rata-rata siswa 61,6 dengan ketuntasan belajar klasikal 48,23%, dan kemudian meningkat pada siklus II dengan nilai rata-rata siswa menjadi 66,7 dan ketuntasan belajar klasikal 68,97%. Sehingga, ketuntasan belajar klasikal pada siklus II telah mencapai kriteria minimal 65%. Dari hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan adalah : Untuk meningkatkan penguasaan tenis meja dengan latihan forehand dan backhand melalui metode demonstrasi pada siswa kelas 5 SD Negeri 02 Selupu Rejang.

Actions (login required)

View Item