PELAKSANAAN SUPERVISI PENGAJARAN OLEH KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU (Studi Deskriptif Kualitatif di Sekolah Menengah Atas Persatuan Guru Republik Indonesia 1 Lubuklinggau, Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Lubuklinggau, dan di Sekolah Menengah Atas Bakti Keluarga Lubuklinggau)

Rubasit, Rubasit (2009) PELAKSANAAN SUPERVISI PENGAJARAN OLEH KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU (Studi Deskriptif Kualitatif di Sekolah Menengah Atas Persatuan Guru Republik Indonesia 1 Lubuklinggau, Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Lubuklinggau, dan di Sekolah Menengah Atas Bakti Keluarga Lubuklinggau). Masters thesis, Fakultas Ekonomi.

Text Rubasit Tesis ok.pdf - Bibliography Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (4MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan pengawasan ajaran pokok untuk meningkatkan profesionalisme guru di sekolah tinggi swasta SMA PGRI 1 Lubuklinggau Senior , SMA Muhammadiyah 1 Lubuklinggau , dan SMA Bakti Keluarga Lubuklinggau . Tujuan khusus penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan ( 1) programw pengawasan pengajaran seperti yang dilakukan oleh kepala sekolah , (2 ) pelaksanaan teknik supervisi pengajaran , ( 3 ) faktor mendukung suatu dihuni , dan ( 4 ) alternatif strategi untuk meningkatkan profesionalisme guru . Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif . Data dikumpulkan dari kepala sekolah , guru , siswa , dan pengawas . Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan teknik supervisi pengajaran belum dilakukan secara optimal di semua sekolah swasta diselidiki . Hal ini terbukti dari kesederhanaan program supervisi , teknik supervisi kriteria tidak tersedia untuk kepala sekolah, dan mereka memiliki kurangnya pengetahuan dalam pengawasan mengajar . Strategi alternatif kepala sekolah untuk meningkatkan profesionalisme guru adalah untuk menghadiri up- grading, lokakarya , atau seminar .

Actions (login required)

View Item