HUBUNGAN KESIAPAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 6 KOTA BENGKULU

Febrianty , Dwinda and Hartuti, Pudji and Sulian, Illawaty (2014) HUBUNGAN KESIAPAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 6 KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Preview	Archive (Thesis) I,II,III,II-14-dwi.FK.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (10MB) | Preview
Preview	Archive (Thesis) IV,V,LAMP,II-14-dwi.FK.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (10MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apakah terdapat hubungan kesiapan belajar dengan prestasi belajar mata pelajaran Bahasa Inggris siswa kelas XI di SMA Negeri 6 Kota Bengkulu. Penelitian ini dilakukan selama empat bulan yaitu dari bulan Februari sampai bulan Mei 2014. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 6 Kota Tahun Pelajaran 2013/2014 dengan jumlah total 218 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling dan diperoleh sampel 69 siswa. Data kesiapan belajar pada penelitian ini diambil dengan kuesioner, sedangkan untuk data prestasi belajar mata pelajaran Bahasa Inggris diambil dengan menggunakan metode dokumentasi, yaitu dengan nilai rapor siswa. Dari hasil pengolahan data dengan analisis korelasi product moment diperoleh koefisien korelasi sebesar rxy = 0,418, dan rtable dengan N=69 pada taraf signifikansi 5% sebesar 0,237. Hal ini menunjukkan bahwa rhitung positif dan lebih besar dari rtable (0,418 > 0,237), sehingga Ho ditolak dan Ha diterima dan dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kesiapan belajar dengan prestasi belajar mata pelajaran Bahasa Inggris siswa kelas XI di SMA Negeri 6 Kota Bengkulu.

Actions (login required)

View Item