KAJIAN PSIKOLOGIS TULISAN PERMULAAN SISWA KELAS I SDIT IQRA’1 KOTA BENGKULU

Arnelinda, Arnelinda and Susetyo, Susetyo and Trianto, Agus (2014) KAJIAN PSIKOLOGIS TULISAN PERMULAAN SISWA KELAS I SDIT IQRA’1 KOTA BENGKULU. Masters thesis, Universitas Bengkulu.

Preview	Archive (Thesis) I,II,III,2-13-arn.FI.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (2MB) | Preview
Preview	Archive (Thesis) IV,V,LAMP,2-13-arn.FI.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (2MB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tulisan permulaan siswa kelas 1 SDIT IQRA’1 secara psikologis. Penelitian dilaksanakan di SDIT IQRA’1 Kota Bengkulu tahun ajaran 2012/2013 pada siswa kelas 1. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif-kualitatif yang mengkaji tulisan permulaan siswa secara psikologis dilihat dari waktu penyelesaian dalam kegiatan menulis dan hasil tulisan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) sebagian besar siswa menulis tepat waktu artinya secara psikologis siswa cenderung memiliki sifat tertib, memiliki tulisan rapi, teratur serta disiplin, (2) hasil tulisan siswa menunjukkan; (a) tulisan siswa perempuan lebih rapi dari siswa laki-laki artinya secara psikologis siswa perempuan cenderung lebih teliti dari siswa laki-laki, (b) sebagian besar siswa menulis dengan ukuran sedang artinya secara psikologis cenderung memiliki sifat apa adanya dan realistis,(c) sebagian besar siswa menulis miring ke kanan artinya secara psikologis memilki sifat terbuka dan sosial tinggi, (d) sebagian besar siswa memiliki tulisan dengan tekanan kuat artinya siswa cenderung ulet, energik dan ceroboh, (e) sebagian besar siswa memiliki tulisan dengan jarak antar kata lebar artinya secara psikologis siswa cenderung menjaga jarak dengan orang lain dan perlu waktu untuk akrab.

Actions (login required)

View Item