PENERAPAN METODE QUANTUM TEACHING UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR PADA KELOMPOK B3 PAUD KEMALA BHAYANGKARI 26 BENGKULU

Aprisyah, Renti and Kurniah, Nina and Wembrayarli, Wembrayarli (2014) PENERAPAN METODE QUANTUM TEACHING UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR PADA KELOMPOK B3 PAUD KEMALA BHAYANGKARI 26 BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Preview	Archive (Thesis) I,II,III,II-14-ren.FK.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (1MB) | Preview
Preview	Archive (Thesis) IV,V,LAMP,II-14-ren.FK.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini memecahkan masalah pada rendahnya kemampuan menggambar anak. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan menggambar anak melalui penerapan metode Quantum Teaching pada anak kelompok B3 PAUD Kemala Bhayangkari 26 Kota Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok B3 yang berjumlah 19 anak yang terdiri dari 7 anak perempuan dan 12 anak laki-laki. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan 2 siklus dan dalam setiap siklus terdiri dari 3 kali pertemuan. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa melalui penerapan metode Quantum Teaching dengan langkah-langkah TANDUR dapat mengembangkan kemampuan menggambar anak usia dini, hal ini dibuktikan dengan peningkatan kemampuan menggambar anak pada setiap siklus, pada siklus 1 kemampuan rata-rata menggambar anak adalah 53% dan meningkat pada siklus 2 menjadi 76%. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi dan portofolio. Dalam penerapan metode Quantum Teaching untuk mengembangkan kemampuan menggambar anak usia dini, seorang guru direkomendasikan untuk menerapkan metode Quantum Teaching ini.

Actions (login required)

View Item