HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR (VISUAL, AUDITORY DAN KINESTETIK) DENGAN KECERDASAN INTRAPERSONAL SISWA KELAS TINGGI DI SDN 03 KOTA BENGKULU

Gustiani, Leli and Winarni, Endang Widi and Resnani, Resnani (2014) HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR (VISUAL, AUDITORY DAN KINESTETIK) DENGAN KECERDASAN INTRAPERSONAL SISWA KELAS TINGGI DI SDN 03 KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

Preview	Archive (Thesis) IV,V,LAMP,II-14-lel.FK.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (7MB) | Preview
Preview	Archive (Thesis) I,II,III,II-14-lel.FK.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (7MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara gaya belajar dengan kecerdasan intrapersonal siswa kelas tinggi di SDN 03 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV dan V SDN 03 Kota Bengkulu yang berjumlah 138 orang. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV dan V SDN 03 Kota Bengkulu yang berjumlah 30 orang. Instrumen penelitian berupa lembar angket gaya belajar yang terdiri dari 34 item yang mengukur gaya belajar dan lembar angket kecerdasan intrapersonal yang terdiri dari 25 item yang mengukur kecerdasan siswa kelas IV dan V SDN 03 Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket. Teknik analisis data dilakukan dengan perhitungan statistik korelasi “Product Moment” dan uji “Regresi Sederhana”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara gaya belajar dengan kecerdasan intrapersonal. Hal ini dibuktikan dengan rhitung = 0,753 lebih besar dari rtabel yaitu 0,361 dengan taraf signifikan 5%. Dengan demikian, hipotesis terbukti dan diterima. Disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara gaya belajar dengan kecerdasan intrapersonal siswa kelas tinggi SDN 03 Kota Bengkulu.

Actions (login required)

View Item