FAHROSA, MILSA (2016) PENERAPAN PENDEKATAN PERMASALAHAN TERBUKA (OPEN ENDED PROBLEM) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP KALOR DI KELAS VIIB SMP N 7 KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.