KETERAMPILAN GURU MEMBERI PENGUATAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X IPA DI SMA NEGERI 1 KOTA BENGKULU

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan Keterampilan Memberi
Penguatan Guru Bahasa Indonesia kelas X IPA SMA Negeri 1 Kota Bengkulu.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data
dalam penelitian ini adalah kata-kata dan tindakan yang dilakukan guru ketika
memberi penguatan dalam kegiatan pembelajaran. Sumber data penelitian ini
adalah guru Bahasa Indonesia kelas X IPA SMA Negeri 1 Kota Bengkulu. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan
wawancara. Teknik analisis data secara deskripsi dengan langkah-langkah
mengelompokkan dan mentabulasi data sesuai dengan permasalahan,
menginterpretasi, menyimpulkan hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa keterampilan memberi penguatan yang digunakan dalam pembelajaran
Bahasa Indonesia meliputi (1) Penguatan verbal yang diterapkan dengan
menggunakan kata-kata dan kalimat, (2) Penguatan nonverbal berupa gerak
tangan(acungan jempol dan tepukkan), dengan cara mendekati peserta didik
memberi semangat, penguatan dengan sentuhan (menepuk pundak), berupa
simbol atau benda (memberi simbol bintang kertas ) dan penguatan tak penuh. (3)
Guru menerapkan cara penggunaan penguatan verbal dan nonverbal secara
individu dan kelompok tertentu dengan variasi dalam penggunaannya dan dengan
segera yang berdampak pada peserta didik sehingga membuat peserta didik
menjadi lebih aktif dan inovatif dengan memperhatikan prinsip penggunaan
penguatan.
Kata Kunci: Keterampilan, Penguatan, Verbal, Nonverbal, Guru, Bahasa
Indonesia.