PENGENALAN CERITA RAKYAT ASAL-USUL EMPAT LAWANG DI SEKOLAH SMK N 1 EMPAT LAWANG SEBAGAI PENANAMAN NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan langkah-langkah pengenalan
cerita asal-usul Empat Lawang dan mengidentifikasi nilai-nilai kearifan lokal
yang dapat disampaikan siswa dalam cerita rakyat asal-usul Empat lawang
melalui rekontruksi/cerita ulang. Metode penelitian yang digunakan adalah
metode penelitian deskriptif kualitatif. Data pada penelitian ini berupa hasil dari
siswa melalui pengenalan yang telah dilakukan. Sumber data dari penelitian
adalah cerita rakyat Asal-usul Empat Lawang. Lokasi penelitian dilakukan di
SMK N 1 Empat Lawang. Teknik pengumpulan data penelitian dilakukan dengan
cara observasi, studi pustaka dan tes. Teknik analisis data dilakukan dengan
mengidentifikasi, mengklasifikasikan, menganalisis, dan membuat kesimpulan.
Hasil penelitian ini siswa mengetahui cerita asal-usul Empat Lawang sehingga
siswa mengenal dan mampu untuk menceritkannya kembali cerita yang
sebelumnya telah dikenalkan. Cerita rakyat ini memiliki nilai-nilai kearifan lokal
yang terkandung di dalamnya, siswa sudah dapat menemukan serta menuliskan
kembali nilai-nilai kearifan lokal tersebut dengan tujuan agar siswa dapat belajar
dari nilai-nilai yang terkandung di dalam cerita rakyat asal-usul Empat Lawang.
Kata Kunci : Pengenalan, Nilai Kearifan Lokal, Cerita Rakyat Asal-usulEmpat
Lawang