MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW PADA KELOMPOK B PAUD IT AL-KHAIR KABUPATEN SELUMA

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan interpersonal anak
melalui pembelajaran kooperatif jigsaw pada kelompok B PAUD IT Al-khair
kabupaten seluma. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek
penelitian ini adalah anak-anak kelas B PAUD IT Al-Khair Kabupaten Seluma
yang berjumlah 15 anak, terdiri dari 9 anak perempuan dan 6 anak laki-laki.
Teknik pengumpulan data menggunakan observasi. Teknik analisis data
menggunakan uji rata-rata dengan persentase untuk mengetahui tingkat
keberhasilan kecerdasan interpersonal anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
upaya meningkatkan kecerdasan interpersonal anak melalui pembelajaran
kooperatif jigsaw pada kelompok B PAUD IT Al-Khair Kabupaten Seluma
meningkat dari siklus pertama 40% hingga siklus ke terakhir 86,6%. Dari hasil
penelitian ini disarankan kepada guru untuk meningkatkan kecerdasan
interpersonal anak melalui strategi-strategi atau metode pembelajaran yang
menarik lainnya seperti team games tournaments (TGT), groub investigation,
learning together dan complex instruction.
Kata kunci: kecerdasan interpersonal dan pembelajaran kooperatif jigsaw