PENGARUH MEDIA WAYANG KARTUN TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA KELAS V SDN PADA GUGUS VIII KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media wayang kartun terhadap
keterampilan menyimak siswa kelas V SDN pada Gugus VIII Kota Bengkulu. Jenis
penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini menggunakan metode
eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah desain the matching only
pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas V SDN pada Gugus VIII Kota Bengkulu. Dengan menggunakan teknik
pengambilan sampel cluster random sampling, maka sampel dalam penelitian ini
yaitu siswa kelas VB di SDN 18 Kota Bengkulu sebagai kelompok eksperimen dan
siswa kelas VB di SDN 36 Kota Bengkulu sebagai kelompok kontrol. Instrumen
penelitian yang digunakan berupa tes hasil belajar dengan bentuk soal isian singkat
yang diberikan melalui pretest sebelum pembelajaran berlangsung dan posttest
setelah pembelajaran berlangsung. Data hasil penelitian ini dianalisis dengan
menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial yaitu uji t (t test). Data hasil
penelitian yang diolah menggunakan uji t didapatkan nilai thitung sebesar 1,882 dan
nilai ttabel sebesar 1,674. Secara sistematis terlihat thitung 1,882 > ttabel 1,674 pada taraf
signifikan 5%, maka terdapat pengaruh media wayang kartun terhadap keterampilan
menyimak siswa kelas V SDN pada Gugus VIII Kota Bengkulu.
Kata kunci: Wayang Kartun, Keterampilan Menyimak.