PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 68 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan
media audio visual terhadap kemampuan menyimak cerita pada siswa
kelas V SDN 68 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini kuantitatif.
Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental
Design dengan desain The Matching Only Pretest-Posttest Control
Group Design terdapat dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol. Populasi adalah seluruh SDN di Kota Bengkulu
yang berakreditasi A dan menggunakan kurikulum KTSP. Teknik
pengambilan sampel Cluster Random Sampling. Sampel yang
diperoleh adalah SDN 68 Kota Bengkulu kelas V B dan VA.
Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes tertulis berupa tes
pilihan ganda. Data hasil penelitian ini menggunakan analisis
inferensial yaitu uji-t. Dari hasil penelitian diketahui hasil uji-t dengan
yaitu thitung sebesar 2,43 dan nilai ttabel dengan taraf signifikan 5%
sebesar 2,04. Jadi dengan thitung (2,43) > ttabel (2,04). Nilai thitung yang
diperoleh lebih besar dari nilai ttabel maka dapat disimpulkan bahwa
terdapat pengaruh penggunaan media audio visual terhadap
kemampuan menyimak cerita pada siswa kelas V di SDN 68 kota
Bengkulu.
Kata kunci: Media, Audio, visual, Kemampuan, Menyimak ,
cerita.