UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK MELALUI KEGIATAN BERMAIN PERAN MAKRO (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelompok B2 PAUD Kemala Bhayangkari-29 Arga makmur)

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah melalui kegiatan
bermain peran makro dapat meningkatkan keterampilan sosial anak di B2 PAUD
Kemala Bhayangkari-29 Arga Makmur?. Tujuan penelitian ini untuk
meningkatkan keterampilan sosial anak melalui kegiatan bermain peran makro
pada kelompok B2 PAUD Kemala Bhayangkari-29 Arga Makmur. Metode yang
digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan melalui dua
siklus dan setiap siklusnya terdiri dari tiga pertemuan. Subjek penelitian anak
kelompok B2 PAUD Kemala Bhayangkari-29 Arga Makmur yang berjumlah 13
orang anak terdiri dari 7 orang perempuan dan 6 orang laki-laki. Teknik
pengumpulan data menggunakan observasi. Teknik analisis data menggunakan
rumus rata-rata dan ketuntasan belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya
peningkatan keterampilan sosial melalui kegiatan bermain peran makro dari rata�rata pada siklus satu sebesar 3,36 dengan kriteria cukup, meningkat pada siklus
kedua sebesar 4,02 dengan kriteria baik. Kesimpilan dari penelitian yaitu
keterampilan sosial anak dapat ditingkatkan melalui kegiatan bermain peran
makro. Disarankan bagi peneliti selanjutnya untuk meningkatkan keterampilan
sosial anak terutama pada aspek berkomunikasi untuk lebih distimulasi lagi.
Kata Kunci: Keterampilan Sosial, Bermain Peran Makro