MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK MELALUI METODE BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR LEPAS DI PAUD TUNAS BANGSA KELOMPOK B KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak
melalui metode bercerita menggunakan media gambar lepas di PAUD Tunas
Bangsa kelompok B Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan penelitian
tindakan kelas (classroom action research). Pelaksanaan penelitian dilaksanakan
dalam dua siklus dengan tiga kali pertemuan pada masing-masing siklus. Subjek
dalam penelitian ini adalah anak kelompok B1 yang berjumlah 12 orang anak
yang terdiri dari 8 orang anak laki-laki dan 4 orang anak perempuan.
Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, sedangkan analisis data
menggunakan rumus rata-rata dan ketuntasan belajar. Hasil penelitian ini
membuktikan bahwa melalui kegiatan bercerita menggunakan media gambar
lepas dapat meningkatkan keterampilan berbicara anak dari rata-rata pada siklus I
2,89 dengan kriterianya sangat kurang ke rata-rata pada siklus II 3,92 dengan
kriteria baik. Peningkatan ini dikarenakan penggunaan media gambar lepas
memfokuskan pada penguasaan kosa kata, artikulasi dan struktur kalimat. Dari
hasil penelitian ini disarankan kepada peneliti berikutnya untuk meneliti dengan
media kartu gambar, karena dengan media gambar lepas beberapa anak masih
sulit untuk memahami dan memperhatikan.
Kata Kunci: Keterampilan Berbicara Anak. Kegiatan Bercerita. Media
Gambar Lepas.