PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA POKOK BAHASAN PELUANG KELAS VIII SMP NEGERI 1 BENGKULU TENGAH

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD dengan Pendekatan
Kontekstual pada Pokok Bahasan Peluang Kelas VIII SMP Negeri 1 Bengkulu
Tengah yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian ini
adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan
mengadopsi prosedur 4-D yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan
(design), dan tahap pengembangan (develop). Instrumen yang digunakan adalah
lembar validasi LKPD, lembar kepraktisan LKPD, dan lembar efektivitas LKPD.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (a) LKPD dengan Pendekatan Kontekstual
pada Pokok Bahasan Peluang Kelas VIII SMP Negeri 1 Bengkulu Tengah
termasuk dalam kategori sangat valid dari aspek materi, konstruksi, dan bahasa
dengan skor rata-rata 4,39, (b) LKPD dengan Pendekatan Kontekstual pada Pokok
Bahasan Peluang Kelas VIII SMP Negeri 1 Bengkulu Tengah termasuk dalam
kategori sangat praktis dengan skor rata-rata 4,28, (c) LKPD dengan Pendekatan
Kontekstual pada Pokok Bahasan Peluang Kelas VIII SMP Negeri 1 Bengkulu
Tengah termasuk dalam kategori sangat efektif dengan skor rata-rata 4,49 dengan
pencapaian efektivitas : (1) Aktivitas peserta didik dengan skor rata-rata 4,14; (2)
Respon peserta didik dengan skor rata-rata 4,45; (3) Hasil belajar peserta didik
yang mencapai nilai ketuntasan minimal 75 adalah 84,36%.
Kata Kunci : Penelitian Pengembangan, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD),
Pendekatan Kontekstual
xviii+ 137 hal; 60 gbr; 31 tbl; 39 lampiran; pustaka acuan : 21 (1975-2017)