HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PERILAKU PENYESUAIAN DIRI YANG SALAH PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 6 KOTA BENGKULU

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kecerdasan emosi siswa kelas
VIII di SMP Negeri 6 Kota Bengkulu, (2) mendeskripsikan perilaku penyesuaian
diri yang salah pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 6 Kota Bengkulu, dan (3)
mendeskripsikan hubungan antara kecerdasan emosi dengan perilaku penyesuaian
diri yang salah pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 6 Kota Bengkulu. Populasi
dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Kota Bengkulu Tahun
Ajaran 2018/2019 sejumlah 171 orang siswa. Sampel penelitian berjumlah 120
siswa yang diambil menggunakan teknik simple random sampling. Data penelitian
ini dikumpulkan dengan menggunakan skala kecerdasan emosi dan skala
penyesuaian diri yang salah. Data yang telah dikumpulkan dianalisis dengan
menggunakan analisis korelasi product moment. Hasil perhitungan menunjukkan
bahwa koefisien korelasi sebesar -0,402 dengan p=0,000 (p<0,05). Hasil
penelitian menunjukkan terdapat hubungan negatif yang signifikan antara
kecerdasan emosi dengan perilaku penyesuaian diri yang salah pada siswa kelas
VIII di SMP negeri 6 Kota Bengkulu. Artinya semakin tinggi kecerdasan emosi
maka semakin rendah perilaku penyesuaian diri yang salah.
Kata kunci : korelasional, kecerdasan emosi, perilaku penyesuaian diri yang
salah.