PELAKSANAAN LITERASI DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 9 KOTA BENGKULU

ABSTRAK
Novandi, Deri. 2018. Pelaksanaan Literasi dalam Pembelajaran di Kelas VIII
SMP Negeri 9 Kota Bengkulu. Skripsi, Program Sarjana (S-1) Pendidikan
Bahasa Indonesia FKIP Universitas Bengkulu. Pembimbing: (I) Dr. Agus
Trianto, M.Pd., (II) Dr. Gumono, M.Pd..
Kata kunci: pelaksanaan literasi, aktivitas pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan literasi yang terjadi
selama aktivitas pembelajaran di kelas VIII SMP Negeri 9 Kota Bengkulu.
Pendeskripsian pelaksanaan literasi dalam penelitian ini meliputi kegiatan literasi
yang berlangsung pada pembelajaran Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam,
dan Ilmu Pengetahuan Sosial. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa
hasil pengamatan selama kegiatan pembelajaran yang berlangsung di kelas VIII
SMP Negeri 9 Kota Bengkulu mulai dari fase praaktivitas pembelajaran, fase
aktivitas pembelajaran, hingga fase pascaaktivitas pembelajaran. Dalam penelitian
ini, analisis data dilakukan secara induktif dimulai dari pengumpulan data,
penganalisisan, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan
bahwa pelaksanaan literasi dalam pembelajaran di kelas VIII SMP Negeri 9 Kota
Bengkulu telah tercakup dalam aktivitas pembelajaran dengan berbagai metode
dan kegiatan yang dilakukan guru dan siswa sesuai dengan Standar Kompetensi
(SK) dan Kompetensi Dasar (KD). Pembelajaran literasi di kelas VIII SMP
Negeri 9 Kota Bengkulu telah sesuai dan memenuhi prinsip-prinsip pembelajaran
literasi mulai dari tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi.
Kegiatan pembelajaran yang berlangsung dapat memotivasi siswa dan guru dalam
meningkatkan keterampilan literasi informasi dan berkehidupan serta literasi dasar
siswa (membaca, menulis, dan berbahasa lisan)