PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA OLEH GURU BERSERTIFIKASI DI SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

ABSTRAK
Sari, Puspita. 2018. Pembelajaran Bahasa Indonesia Oleh Guru Bersertifikasi di SMP
Negeri 11 Kota Bengkulu. Skripsi, Program Studi Pendidikan S1 Bahasa Indonesia.
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Universitas Bengkulu. Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Bengkulu.
Pembimbing Utama Dr. Susetyo, M.Pd., dan Pembimbing Pendamping Drs. Padi
Utomo, M.Pd.
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pembelajaran bahasa Indonesia oleh
guru bersertifikasi di SMP Negeri 11 Kota Bengkulu. Data dalam penelitian ini berupa
rencana dan pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang berlangsung di SMP Negeri 11
Kota Bengkulu mulai dari kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup.
Dalam penelitian ini, analisis data dilakukan secara induktif dimulai dari pengumpulan
data, penganalisisan, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa
pembelajaran bahasa indonesia oleh guru besertifikasi di SMP Negeri 11 Kota Bengkulu
telah tercakup dalam aktivitas pembelajaran dengan metode dan kegiatan yang dilakukan
guru dan siswa sesuai dengan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD).
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dan Pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia oleh
guru bersertifikasi di SMP Negeri 11 Kota Bengkulu belum sesuai dan belum memenuhi
prinsip-prinsip pembelajaran yang ada pada RPP yang dibuat guru, mulai dari kegiatan
pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup.
Kata kunci: pembelajaran bahasa indonesia, guru bersertifikasi.