PENGEMBANGAN LKPD FISIKA MATERI BESARAN DAN SATUAN BERBASIS ETNOSAINS MASYARAKAT BENGKULU MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA (Research and Development)

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD fisika yang valid berbasis etnosains dengan model discovery
learning pada materi besaran dan satuan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (Research and
Development) dengan tipe rancangan level 1 yang terdiri dari 5 tahapan, yaitu: 1) potensi dan masalah 2) studi literatur
dan pengumpulan informasi 3) desain produk 4) validasi desain 5) desain teruji. Validasi desain dilakukan oleh 2
judgement ahli dan 2 praktisi untuk menilai produk yang dikembangkan dari aspek penyajian, kelayakan isi,
penggunaan bahasa, dan kegrafisan. Berdasarkan hasil uji validitas aspek penyajian didapatkan hasil persentase sebesar
82,8% berada pada kategori sangat baik, aspek kelayakan isi sebesar 80,9% berada pada kategori sangat baik, aspek
penggunaan bahasa sebesar 92% berada pada kategori sangat baik, dan aspek kegrafisan sebesar 97,9% berada pada
kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa LKPD fisika berbasis etnosains dengan
model discovery learning yang dikembangkan sudah valid dan merupakan desain teruji dengan persentase total uji
validitas yaitu 88,4% berada pada kategori sangat baik.
Kata Kunci: LKPD, Etnosains, Discovery Learning, keterampilan Berpikir Kritis