MENINGKATKAN KEMAMPUAN KLASIFIKASI BERDASARKAN BENTUK DAN WARNA DENGAN MEDIA ORIGAMI DI TK AISYIYAH III KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan klasifikasi
menggunakan media origami berdasarkan bentuk dan warna pada anak di
kelompok A TK Aisyiyah III Kota Bengkulu. Subjek penelitian ini berjumlah 16
anak terdiri dari 9 anak perempuan dan 7 anak laki-laki. Jenis penelitian ini
merupakan penelitian tindakan kelas yang berlangsung 2 siklus. Siklus I
dilakukan untuk melihat hasil peningkatan klasifikasi berdasarkan bentuk dan
warna melalui media origami. Siklus II dilakukan untuk perbaikan dari siklus
pertama. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik observasi.
Analisis data menggunakan analisis statistik dengan rumus uji rata-rata. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa kemampuan belajar anak dengan menggunakan
media origami berdasarkan bentuk dan warna dari rata-rata 2,93 dengan kriteria
cukup meningkat 3,81 dengan kriteria baik. Implikasi dari hasil penelitian ini
adalah guru dapat meningkatkan kemampuan klasifikasi dengan menggunakan
media origami berdasarkan bentuk dan warna bervariasi.
Kata Kunci : Kemampuan Klasifikasi berdasarkan Bentuk dan Warna,
Media Origami